ÖVNINGSFALL · FIKTIVT, INTE ETT KUNDCASE
En fiktiv arrangör vill sammanfatta mötesanteckningar. Anteckningarna innehåller både beslut, idéer och en tidsfrist som ingen har godkänt. Första sammanfattningen gör allt till beslut.
RFLX / Academy / LIVING EDITIONS
Modul 3 i den sammanhängande AI-utbildningen. Läs, pröva och reflektera.
Denna utgåva är delgranskad. Ett namngivet tillägg har kontrollerats mot angivna källor. Den äldre modultexten och tidskänsliga produktuppgifter väntar på fortsatt granskning.
DIN MODUL / ETAPP 1
Övningsförslag: cirka 35 minuter, utöver fördjupningsläsning.
Tillbaka till lärvägenRFLX FÖRDJUPNINGSVERKSTAD / UTGÅVA 1.2
Läs resonemanget, granska exemplet och ta ställning innan du öppnar jämförelsesvaret.
En prompt blir användbar när du kan avgöra om svaret uppfyller uppdraget. ”Bra”, ”professionellt” och ”tydligt” är önskemål, men de säger inte alltid hur resultatet ska bedömas. Översätt dem till något du kan observera: en viss mottagare, ett bestämt beslut, tillåtna underlag och en tydlig form.
Börja med minsta tillräckliga instruktion. Lägg sedan till den information som ett misslyckat prov visar att modellen saknar. Om du ändrar mål, underlag och format samtidigt blir det svårt att veta vad som gjorde skillnad. Spara därför både instruktion och resultat under arbetet.
ÖVNINGSFALL · FIKTIVT, INTE ETT KUNDCASE
En fiktiv arrangör vill sammanfatta mötesanteckningar. Anteckningarna innehåller både beslut, idéer och en tidsfrist som ingen har godkänt. Första sammanfattningen gör allt till beslut.
EN OTYDLIG BESTÄLLNING
Sammanfatta mötet tydligt med aktiviteter och deadlines.
EN MER PRECIS BESTÄLLNING
Använd endast anteckningarna nedan. Skapa tre avsnitt: bekräftade beslut, förslag att ta ställning till och öppna frågor. Ange ansvarig och tidsfrist bara när de uttryckligen framgår. Skriv ”ej beslutat” där uppgift saknas. Lägg till en kort hänvisning till stödjande formulering för varje beslut.
Instruktionen definierar både kategorier och hantering av luckor. Testet är nu konkret: en tidsfrist som bara föreslogs får inte hamna bland bekräftade beslut.
NU BLIR DET SVÅRARE
Svaret följer rubrikerna perfekt, men placerar ändå en idé bland besluten. Ska du lägga till fler rubriker eller ändra något annat?
Formulera först din egen bedömning och vad du behöver veta mer. Skriv gärna i modulens reflektionsfält.
Detta är ett jämförelseunderlag. Andra svar kan vara välgrundade om de hanterar samma förutsättningar och osäkerheter.
Välj en egen återkommande prompt. Skriv ett normalt testfall, ett fall med saknad information och ett fall med motstridiga uppgifter.
Skriv din reflektionFORMULERA · MODUL 3
“En bra prompt minskar gissningar och gör kvalitet möjlig att bedöma.”
RFLX grundregel: Det första svaret är en startpunkt - inte ett facit.
| RFLX MODUL 3 Promptens grunder Från vag fråga till tydlig arbetsbeställning KÄRNMODUL • MODUL 3 AV 16 • FÖRDJUPAD NYBÖRJARNIVÅ | Orientera • styra • kontrollera • använda |
|---|
En prompt är en arbetsbeställning: mål, relevant bakgrund, önskat format, tydliga ramar och en plan för förbättring.
| MODULENS AMBITION Att göra promptning begriplig och praktisk. Du ska kunna diagnostisera ett svagt svar och se vilken del av instruktionen som behöver förbättras. | EFTER MODULEN KAN DU • formulera ett tydligt mål • ge relevant och säker kontext • välja användbart format och rätt ton • sätta ramar, ge exempel och arbeta iterativt |
|---|
KÄRNMODUL • CORE v2.0 • SLUTLIG VISUELL STANDARD
| RFLX FYRA RIKTNINGAR Fyra rörelser gör modulens kunskap lättare att använda i verkligheten. | |||
|---|---|---|---|
| MÅL | KONTEXT | FORMAT | KONTROLL |
| Vad ska bli bättre? | Vad behöver AI veta? | Hur ska resultatet se ut? | Vad måste granskas? |
| Det första svaret är en startpunkt - inte ett facit. |
| SÅ ARBETAR DU I MODULEN 1. Välj en verklig låg-risk uppgift. 2. Bygg prompten stegvis. 3. Jämför resultat före och efter. 4. Spara versionen som fungerar. | TRE FRÅGOR ATT BÄRA MED DIG Vad ska jag kunna göra med svaret? Vilken information saknas? Hur kontrollerar jag kvaliteten? |
|---|---|
| SNABBFAKTA Nivå: Grund+ • Tid: 75–100 minuter Praktik: Ja • Fokus: robusta instruktioner | NYCKELBEGREPP mål • kontext • format • ton begränsning • exempel • iteration • kontroll |
| MODULENS FÄRDVÄG • från vag fråga till robust prompt | ||||
|---|---|---|---|---|
| 1. MÅL | 2. KONTEXT | 3. FORMAT | 4. ITERERA | 5. KONTROLL |
| Bestäm resultatet | Ge rätt bakgrund | Bestäm leveransen | Förbättra version 1 | Verifiera före bruk |
| SAMARBETET SOM GÖR AI ANVÄNDBART | |
|---|---|
| AI KAN förstå språk • följa struktur • skapa varianter • bearbeta underlag | MÄNNISKAN MÅSTE välja syfte • skydda data • bedöma svar • avgöra användning |
| STARTA HÄR Börja med en prompt du redan använder. | STANNA HÄR Stanna när prompten bygger på känsliga data eller oklara fakta. |
“En bra prompt minskar gissningar och gör kvalitet möjlig att bedöma.”
RFLX grundregel: Det första svaret är en startpunkt - inte ett facit.
Modulen kan läsas i ordning eller användas som ett uppslagsverk när du vill bygga, felsöka eller förbättra en prompt.
| DEL 1-10 | DEL 11-19 OCH BILAGOR |
|---|---|
| 1. Varför promptens grunder spelar roll | 11. Iteration: version 1 är början |
| 2. Vad är en prompt? | 12. Promptnivåer: svag, bättre, stark |
| 3. Från fråga till arbetsbeställning | 13. Hur AI tolkar instruktionen |
| 4. Promptkompassen M-K-F-T-B-E-I | 14. Promptmönster |
| 5. Mål | 15. Vanliga promptmisstag |
| 6. Kontext | 16. Praktisk promptverkstad |
| 7. Format | 17. Din standardprompt |
| 8. Ton | 18. Miniquiz och veckouppgift |
| 9. Begränsningar | 19. Sammanfattning och Modul 4 |
| 10. Exempel | Bilagor: promptkort, träning, logg och promptdiagnos |
| LÄS Börja med huvudprinciperna och markera sådant du vill återvända till. | PROVA Använd en verklig men ofarlig uppgift och jämför före och efter. | SPARA Behåll fungerande promptar, kontrollfrågor och egna beslut. |
|---|---|---|
| FÖRBEREDELSE Välj en uppgift och skapa en plats för anteckningar. | ARBETSSÄTT Gå från förståelse till praktik, kontroll och reflektion. | RESULTAT Avsluta med något du kan använda eller tydligt välja bort. |
Efter Modul 1 vet du vad AI är. Efter Modul 2 vet du att människan behöver leda samarbetet med AI. Nu kommer verktyget som gör ledarskapet praktiskt: prompten.
En prompt är det du skriver till AI för att få hjälp. Men i RFLX ser vi inte prompten som en magisk formel. Vi ser den som en arbetsbeställning. Du berättar vad du vill uppnå, ger relevant bakgrund, anger hur svaret ska se ut och styr sedan arbetet vidare.
När människor blir besvikna på AI beror det ofta inte på att verktyget är värdelöst. Det beror på att uppdraget var för otydligt. AI fick för lite att arbeta med, svarade allmänt och användaren tolkade det som att AI inte förstod. I själva verket saknades ofta mål, sammanhang, format eller nästa steg.
Det är därför promptens grunder är så viktiga. De gör AI mer praktiskt. De minskar slumpen. De gör det lättare att förstå varför ett svar blev svagt och vad du kan göra för att förbättra det.
Kompassregeln En bra prompt minskar onödiga gissningar. Den gör inte AI felfri. Människan måste fortfarande granska fakta, rimlighet och konsekvens.
Watsons tips: Prompten är inte magin Prompten är inte en hemlig kod som bara experter kan skriva. Den är ditt sätt att säga: detta är uppdraget, detta är sammanhanget och detta är vad resultatet ska användas till.
Modul 3 är också första modulen där vi kan gå lite djupare. Vi ska fortfarande skriva lättläst, men nu får deltagaren börja förstå hur AI-arbetet faktiskt blir bättre: genom tydligare instruktioner, bättre kontext, synliga kriterier och stegvis förbättring.
| 1. Varför promptens grunder spelar roll - översikt |
|---|
| Förbered din träningsuppgift Välj en enkel uppgift som du faktiskt vill lösa under veckan - till exempel ett mejl, en plan, en sammanfattning eller en förklaring. Använd samma uppgift när du testar olika byggstenar. |
| PROVA DIREKT Skriv med egna ord vad varför promptens grunder spelar roll betyder i din situation. Ge ett konkret exempel och ett motexempel. | KONTROLLPUNKT Vad behöver du själv bedöma eller kontrollera innan du använder resultatet? |
|---|
En prompt är instruktionen, frågan eller arbetsramen du ger AI. Ibland är den bara en kort mening. Ibland är den en tydlig arbetsbeskrivning med mål, bakgrund, format och begränsningar.
Det enklaste sättet att förstå en prompt är att jämföra med hur du skulle ge ett uppdrag till en mänsklig assistent. Om du säger “skriv något om vårt möte” kan assistenten bara gissa. Om du säger “skriv ett kort, vänligt mejl till Anna där vi bekräftar tiden på torsdag och bifogar dagordningen” blir uppdraget mycket tydligare.
Samma princip gäller AI. Den kan hjälpa dig snabbt, men den behöver veta vad den ska hjälpa dig med. Ju bättre arbetsinformation du ger, desto bättre blir första versionen.
En prompt kan också vara mer än en fråga. Den kan innehålla instruktion, kontext, format, ton, regler, exempel och krav på hur svaret ska kontrolleras. Den kan även be AI ställa följdfrågor innan den svarar om uppdraget är oklart.
| PROMPTENS TRE LAGER | VAD DET BETYDER |
|---|---|
| Uppdrag | Vad AI ska göra. |
| Arbetsinformation | Mål, kontext, mottagare och material. |
| Kvalitetskriterier | Format, ton, ramar, kontroll och nästa steg. |
Kom ihåg: En prompt är en startpunkt Tänk inte: prompten ska göra allt perfekt. Tänk: prompten ska starta arbetet på rätt nivå. Kvaliteten skapas ofta i nästa steg.
| Prompttyp | Exempel | När den passar |
|---|---|---|
| Fråga | Vad betyder generativ AI? | När du vill orientera dig. |
| Uppdrag | Förklara generativ AI för vuxna nybörjare med tre vardagsexempel. | När du vill ha ett användbart resultat. |
| Arbetsflöde | Ställ först tre frågor. Skapa sedan ett utkast. Vänta därefter på min återkoppling. | När uppgiften kräver flera steg. |
| Granskning | Granska texten och lista oklarheter, antaganden och förbättringsförslag. | När du vill höja kvaliteten. |
| PROVA DIREKT Skriv med egna ord vad vad är en prompt – egentligen? betyder i din situation. Ge ett konkret exempel och ett motexempel. | KONTROLLPUNKT Vad behöver du själv bedöma eller kontrollera innan du använder resultatet? |
|---|
Många börjar med AI genom att ställa frågor. Det är ett bra sätt att komma igång. Men när du vill skapa något användbart behöver du ofta gå från fråga till arbetsbeställning.
En fråga söker oftast ett svar. En arbetsbeställning söker ett resultat. Skillnaden är liten i formulering men stor i effekt.
När du formulerar en arbetsbeställning hjälper du AI att förstå vad svaret ska användas till. Du gör det också lättare att granska resultatet, eftersom du kan jämföra svaret med uppdraget.
Från fråga till leverans Skriv inte bara vad du vill veta. Skriv vad du vill kunna använda resultatet till. Då blir både beställningen och granskningen tydligare.
| Fråga | Arbetsbeställning | Varför det blir bättre |
|---|---|---|
| Vad är AI? | Förklara AI för vuxna nybörjare på enkel svenska. Använd tre vardagsexempel och avsluta med vad man bör kontrollera själv. | AI får målgrupp, nivå, exempelkrav och avslut. |
| Skriv ett mejl. | Skriv ett kort, vänligt mejl till en kund där vi bekräftar mötestiden på fredag och berättar att vi återkommer med underlag dagen innan. | AI får mottagare, situation, ton och innehåll. |
| Gör en plan. | Skapa en realistisk 4-veckorsplan för att komma igång med AI i en liten förening. Ta med första steg, ansvar och vad som kan vänta. | AI får sammanhang, tidshorisont och prioritering. |
| Är detta bra? | Granska texten utifrån tydlighet, ton, fakta och mottagaranpassning. Lista tre förbättringar innan du skriver om den. | AI får granskningskriterier. |
| Watsons tips: Fråga eller uppdrag? Använd frågor när du vill orientera dig. Använd uppdrag när du vill skapa något som ska användas. Fyra frågor som gör beställningen tydligare 1. Vilket resultat vill jag ha - inte bara vilket ämne gäller frågan? 2. Vem ska använda svaret och i vilken situation? 3. Vilket format gör resultatet lättast att kontrollera? 4. Vad måste jag själv kontrollera innan resultatet används? |
|---|
| TRE VERSIONER AV SAMMA BESTÄLLNING Orientera: "Ge mig en överblick över [ämne] och lista vad jag behöver kontrollera." Producera: "Skapa [leverans] för [mottagare] med [format, längd och ton]." Kvalitetssäkra: "Granska utkastet mot [kriterier]. Markera fakta, antaganden och osäkerheter." A/B-regel: ändra bara en byggsten i taget, annars vet du inte vad som förbättrade resultatet. |
| PROVA DIREKT Skriv med egna ord vad från fråga till arbetsbeställning betyder i din situation. Ge ett konkret exempel och ett motexempel. | KONTROLLPUNKT Vad behöver du själv bedöma eller kontrollera innan du använder resultatet? |
|---|
| RESULTAT Vad ska mottagaren kunna förstå, välja eller göra när svaret är klart? | MOTTAGARE Vem ska använda resultatet och vilken förkunskap har personen? |
|---|---|
| RAMAR Vilken längd, ton, tidsram eller avgränsning gör uppdraget användbart? | KONTROLL Vilka fakta, antaganden eller konsekvenser måste du själv granska? |
EN MENING SOM OFTA RÄCKER ”Hjälp mig skapa [resultat] för [mottagare]. Använd [underlag], leverera som [format] och markera sådant som måste kontrolleras.”
För att göra promptar lättare att bygga använder vi en enkel modell: M-K-F-T-B-E-I. Den fungerar som en promptkompass. Du behöver inte använda alla delar varje gång, men du kan alltid återvända till modellen när svaret blir för vagt, för långt, för tekniskt eller för allmänt.
| MINIMIPROMPT | NÄR DU BEHÖVER MER PRECISION |
|---|---|
| Mål + Kontext + Format | Lägg till Ton + Begränsningar + Exempel + Iteration |
| Bra för enkla låg-riskuppgifter | Bra för material som ska delas, publiceras eller återanvändas |
Modellen ska inte göra promptning krångligare. Den ska göra det enklare att se vad som saknas. Om svaret blir fel kan du fråga: saknade AI målet, kontexten, formatet, tonen, begränsningen, exemplet eller nästa instruktion?
| Byggsten | Fråga | Funktion | Exempel |
|---|---|---|---|
| Mål | Vad vill jag uppnå? | Ger AI riktning och slutmål. | Målet är att mottagaren ska förstå nästa steg. |
| Kontext | Vad behöver AI veta? | Ger bakgrund, målgrupp och situation. | Bakgrund: Texten är till en föreningsstyrelse. |
| Format | Hur ska svaret se ut? | Gör resultatet direkt användbart. | Svara i en tabell med tre kolumner. |
| Ton | Hur ska det låta? | Anpassar språk och känsla. | Tonen ska vara vänlig, tydlig och professionell. |
| Begränsningar | Vad ska undvikas? | Minskar fel nivå, fel längd och osäkra påståenden. | Undvik fackspråk och håll svaret under 300 ord. |
| Exempel | Hur ser ett bra resultat ut? | Visar stil, nivå och struktur. | Skriv i samma enkla stil som exemplet. |
| Iteration | Hur förbättrar vi nästa svar? | Gör arbetet stegvis. | Gör svaret kortare och mer konkret. |
Kom ihåg: Du måste inte använda allt För nybörjare räcker ofta Mål + Kontext + Format. Lägg till Ton, Begränsningar, Exempel och Iteration när uppgiften kräver mer precision.
| PROVA DIREKT Skriv med egna ord vad promptkompassen m-k-f-t-b-e-i betyder i din situation. Ge ett konkret exempel och ett motexempel. | KONTROLLPUNKT Vad behöver du själv bedöma eller kontrollera innan du använder resultatet? |
|---|
Målet är den viktigaste byggstenen. Det berättar varför svaret behövs. Utan mål kan AI fortfarande skriva något, men den vet inte vad resultatet ska användas till.
Skillnaden mellan uppgift och mål Uppgiften kan vara “skriv ett mejl”. Målet är vad mejlet ska åstadkomma, till exempel att mottagaren förstår nästa steg och svarar före fredag.
Målet påverkar nivå, urval, ton och struktur. Om målet är att informera blir svaret annorlunda än om målet är att övertyga. Om målet är att fatta beslut behöver AI ofta väga alternativ och risker.
| 5. Mål: riktningen som styr allt - översikt | |
|---|---|
| Svagare/Behov | Tydligare/Lösning |
| Hjälp mig med texten. | Målet är att texten ska bli lättare att förstå för en kund som inte kan våra interna begrepp. |
| Gör en plan. | Målet är att skapa en plan som jag kan följa under fyra veckor utan att lägga mer än 30 minuter per dag. |
| Skriv en presentation. | Målet är att publiken ska förstå problemet, se tre möjliga lösningar och kunna fatta ett beslut. |
Watsons tips: Börja med slutet Fråga dig själv: Vad ska jag kunna göra med svaret när jag fått det? Om du kan svara på den frågan blir prompten nästan alltid bättre.
| PROVA DIREKT Skriv mål: riktningen som styr allt i en enda tydlig mening. Lägg sedan till ett konkret tecken på att målet är uppnått. | KONTROLLPUNKT Kan en annan person förstå vad som ska bli klart, utan extra förklaring? |
|---|
Kontext är bakgrunden som gör svaret relevant. AI kan arbeta med språk, struktur och mönster, men den vet inte automatiskt vilken situation du befinner dig i. Om du inte ger kontext måste AI gissa.
Bra kontext kan vara målgrupp, situation, tidigare beslut, text du redan har, begränsningar, budget, tid, kunskapsnivå eller vad som inte får hända. Allt behöver inte vara med. Bara det som påverkar svaret.
Säker kontext Ge bara information som är relevant och lämplig att dela. Anonymisera personuppgifter och klistra inte in sekretessbelagt eller känsligt material i ett verktyg som inte är godkänt för det.
| 6. Kontext: informationen som minskar gissningar - översikt | |
|---|---|
| Svagare/Behov | Tydligare/Lösning |
| Vem är mottagaren? | En stressad småföretagare utan teknisk bakgrund. |
| Vad har hänt? | Kunden har väntat länge och behöver ett tydligt besked. |
| Vad finns redan? | Vi har ett utkast, men tonen är för kall. |
| Vilka ramar finns? | Max 300 ord, enkel svenska, inga interna förkortningar. |
| Vad är känsligt? | Undvik löften om datum som inte är bekräftade. |
Watsons tips: Kontext är inte samma sak som lång text Bra kontext är relevant information. Dålig kontext är allt du råkar veta. Ge AI det som påverkar uppgiften.
| PROVA DIREKT Lista vilken information som verkligen behövs för kontext: informationen som minskar gissningar och stryk sådant som är känsligt eller irrelevant. | KONTROLLPUNKT Har du minimerat informationen och markerat vad som måste verifieras i originalkälla? |
|---|
Format är ofta skillnaden mellan ett svar som är intressant och ett svar som går att använda direkt. AI kan skriva i nästan vilken form som helst, men om du inte anger format väljer AI själv.
När du anger format sparar du tid. Du gör också svaret lättare att granska, dela och förbättra.
| OM DU BEHÖVER... | BE OM... |
|---|---|
| överblick | punktlista eller sammanfattning |
| jämförelse | tabell med kriterier |
| handling | steg-för-steg-plan eller checklista |
| beslut | alternativ, risker och rekommendation |
| publicering | rubriker, längd, ton och slutkontroll |
| Svagare/Behov | Tydligare/Lösning |
|---|---|
| Överblick | Punktlista med högst sju punkter. |
| Jämförelse | Tabell med fördelar, nackdelar och rekommendation. |
| Handling | Steg-för-steg-plan med första nästa steg. |
| Kommunikation | Mejl med ämnesrad, brödtext och avslut. |
| Kontroll | Checklista med vad som behöver verifieras. |
Watsons tips: Format styr användbarheten Ett långt stycke kan vara klokt men svårt att använda. En tabell, checklista eller plan kan göra samma innehåll praktiskt direkt. Formatkontroll före leverans • Kan mottagaren hitta huvudpoängen snabbt? • Är jämförelser byggda på samma kriterier? • Syns nästa steg och vem som ansvarar? • Är osäkerheter och kontrollpunkter tydliga? • Går resultatet att återanvända utan ny förklaring?
| PROVA DIREKT Gör en miniversion av format: från intressant svar till användbart resultat för en tydligt namngiven mottagare och ett bestämt användningstillfälle. | KONTROLLPUNKT Hjälper formatet mottagaren att förstå eller handla - eller är det bara snyggt? |
|---|
| När resultatet ska... | Välj gärna... | Kontrollera att... |
|---|---|---|
| läsas snabbt | sammanfattning med tydliga rubriker | huvudpoängen syns inom några sekunder |
| jämföras | tabell med fasta kriterier | alternativen bedöms på samma grund |
| genomföras | checklista eller steg-för-steg-plan | ansvar, ordning och stoppunkter framgår |
| presenteras | bildstruktur med en huvudidé per sida | textmängd och talarstöd hålls isär |
| sparas och återbrukas | mall med platshållare och versionsnamn | det är tydligt vad som ska fyllas i nästa gång |
PROVA PÅ FEM MINUTER Ta ett AI-svar du redan har. Be om samma innehåll som punktlista, tabell och checklista. Jämför vilket format som gör kvaliteten lättast att bedöma.
Ton handlar om hur svaret uppfattas. Samma sak kan sägas vänligt, formellt, försiktigt, pedagogiskt, säljande, tydligt eller auktoritativt. Innehållet kan vara korrekt men ändå kännas fel om tonen inte passar mottagaren.
Det här är särskilt viktigt när AI hjälper dig med mejl, instruktioner, presentationer, kundkommunikation eller texter som andra människor ska läsa.
Ton ska beskrivas konkret “Professionell” kan betyda olika saker. Skriv hellre: varm, saklig och tydlig; korta meningar; inga säljklyschor; respektfull även när budskapet är bestämt.
| 8. Ton: varför samma innehåll kan fungera eller falla - översikt | |
|---|---|
| Svagare/Behov | Tydligare/Lösning |
| Vänlig och tydlig | När du vill vara hjälpsam utan att bli långrandig. |
| Professionell och lugn | När mottagaren kan vara stressad eller situationen är känslig. |
| Pedagogisk | När läsaren behöver förstå något nytt. |
| Kort och rak | När mottagaren redan känner till sammanhanget. |
| Inspirerande | När texten ska väcka motivation men inte kännas som reklam. |
Kom ihåg: Ton är inte kosmetika Tonen avgör om mottagaren vill ta emot budskapet. Rätt fakta i fel ton kan ändå skapa motstånd.
| PROVA DIREKT Skriv med egna ord vad ton: varför samma innehåll kan fungera eller falla betyder i din situation. Ge ett konkret exempel och ett motexempel. | KONTROLLPUNKT Vad behöver du själv bedöma eller kontrollera innan du använder resultatet? |
|---|
Begränsningar berättar vad AI ska undvika. De gör prompten skarpare och minskar risken för fel nivå, fel längd eller fel typ av svar.
Begränsningar kan vara enkla: max 200 ord, undvik fackspråk, skriv på svenska, använd inte emojis, anta inte fakta som saknas, lista osäkerheter separat, ge inte juridiska råd.
Sätt både stopp och riktning Kombinera gärna en begränsning med ett positivt alternativ: “Undvik fackspråk. Förklara i stället svåra ord med vardagliga exempel.” Det ger AI en tydligare väg framåt.
| 9. Begränsningar: tydliga ramar ger bättre kvalitet - översikt | |
|---|---|
| Svagare/Behov | Tydligare/Lösning |
| AI skriver för långt | Håll svaret under 250 ord. |
| AI låter för teknisk | Undvik fackspråk och förklara svåra ord. |
| AI hittar på detaljer | Skriv tydligt om något är osäkert eller saknar underlag. |
| AI blir för säljinriktad | Håll tonen saklig och undvik överdrifter. |
| AI ger för många alternativ | Ge högst tre alternativ och rekommendera ett. |
Watsons tips: Begränsningar är inte negativt En begränsning är inte en broms. Det är en styrning. Precis som en bra brief säger både vad som ska göras och vad som inte ska göras.
| PROVA DIREKT Identifiera tre möjliga fel i begränsningar: tydliga ramar ger bättre kvalitet och placera en kontrollpunkt där varje fel kan stoppas tidigt. | KONTROLLPUNKT Är kontrollen proportionerlig mot konsekvensen om något blir fel? |
|---|
Ibland är ett exempel det snabbaste sättet att styra AI. Du kan beskriva ton och struktur med ord, men du kan också visa ett exempel och säga: “Skriv i den här stilen.”
Exempel fungerar särskilt bra när du vill återanvända en stil, skapa liknande rubriker, följa en viss struktur eller få AI att förstå vilken nivå som passar.
| Svagare/Behov | Tydligare/Lösning |
|---|---|
| Stil | Skriv i samma enkla och varma stil som exemplet nedan. |
| Struktur | Använd samma rubrikstruktur som denna text, men byt ämne till... |
| Nivå | Skriv på samma svårighetsnivå som exemplet, men för vuxna nybörjare. |
| Kvalitet | Analysera först vad som gör exemplet tydligt. Skapa sedan en ny version. |
Watsons tips: Exempel slår ofta långa förklaringar Om du har ett bra exempel, använd det. Det kan vara en text, en rubrik, en struktur eller ett tidigare svar som hade rätt känsla.
| PROVA DIREKT Skriv med egna ord vad exempel: visa ai vad du menar betyder i din situation. Ge ett konkret exempel och ett motexempel. | KONTROLLPUNKT Vad behöver du själv bedöma eller kontrollera innan du använder resultatet? |
|---|
Iteration betyder att du förbättrar svaret steg för steg. Det är en av de viktigaste vanorna i praktisk AI-användning.
Många nybörjare skriver en prompt, får ett svar och tänker: “Det där blev inte tillräckligt bra.” Sedan börjar de om. En mer erfaren användare tänker i stället: “Bra, nu har jag ett utkast. Vad behöver förbättras?”
Det första svaret är version 1. Du kan göra det kortare, tydligare, mer konkret, mer pedagogiskt, mer kontrollerbart eller mer anpassat till mottagaren.
| 11. Iteration: första svaret är version 1 - översikt | |
|---|---|
| Du vill förbättra | Följdprompt |
| Kortare | Gör svaret kortare utan att tappa huvudpoängen. |
| Tydligare | Skriv om för en vuxen nybörjare och förklara svåra ord. |
| Mer konkret | Lägg till exempel, nästa steg och praktiska formuleringar. |
| Bättre ton | Gör tonen varmare, tydligare och mindre formell. |
| Mer kontrollerbart | Lista antaganden, osäkerheter och fakta som bör kontrolleras. |
| Mer användbart | Gör om svaret till en konkret checklista som jag kan följa direkt. |
Watsons tips: Följdfrågan är ofta viktigare än första prompten En skicklig AI-användare jagar inte alltid perfekt första svar. Hen lär sig att styra nästa version.
| PROVA DIREKT Skriv med egna ord vad iteration: första svaret är version 1 betyder i din situation. Ge ett konkret exempel och ett motexempel. | KONTROLLPUNKT Vad behöver du själv bedöma eller kontrollera innan du använder resultatet? |
|---|
För att promptning ska bli begripligt behöver deltagaren se skillnaden. Därför använder vi tre nivåer: svag, bättre och stark. Den svaga prompten är inte fel. Den är bara för tunn. Den bättre prompten ger mer riktning. Den starka prompten ger ett verkligt uppdrag.
| 12. Promptnivåer: svag, bättre och stark - översikt | ||
|---|---|---|
| Nivå | Prompt | Vad AI får veta |
| 1. Svag | Skriv om AI. | Nästan inget: ämnet är känt, men inte mål, mottagare eller format. |
| 2. Bättre | Skriv en enkel förklaring av AI för nybörjare i punktlista. | Målgrupp och format blir tydligare. |
| 3. Stark | Skriv en enkel förklaring av AI för vuxna nybörjare. Målet är att de ska förstå skillnaden mellan sökmotor och AI-assistent. Använd max 8 punkter och avsluta med ett vardagsexempel. | Mål, kontext, format, begränsning och konkret resultatkrav. |
Den starka prompten är inte bättre för att den är längre. Den är bättre för att den innehåller mer relevant arbetsinformation.
Testa själv: Säg inte att den svaga prompten är dum Den svaga prompten är en start. Den visar bara vad AI saknar. Den pedagogiska vinsten ligger i att deltagaren ser förbättringen.
| PROVA DIREKT Skriv med egna ord vad promptnivåer: svag, bättre och stark betyder i din situation. Ge ett konkret exempel och ett motexempel. | KONTROLLPUNKT Vad behöver du själv bedöma eller kontrollera innan du använder resultatet? |
|---|
Nu kan vi gå ett steg djupare. AI “förstår” inte din prompt som en människa gör, men den använder orden, sammanhanget och mönstren i instruktionen för att skapa ett sannolikt och sammanhängande svar. Därför spelar formuleringen roll.
Om du skriver “gör det bättre” vet AI inte automatiskt vad bättre betyder. Bättre kan betyda kortare, tydligare, varmare, mer faktatungt, mer säljande eller mer konkret. När du anger kriteriet slipper AI gissa.
AI är stark på att följa mönster. Det gör exempel, format och tydliga kriterier extra kraftfulla. Om du visar hur ett svar ska se ut blir det lättare för AI att skapa något som liknar den strukturen.
Samtidigt ska man inte överstyra. En prompt som är så full av regler att kärnuppgiften försvinner kan ge ett stelt eller konstlat svar. Målet är tydlig styrning, inte kontrollmani.
| När svaret blir... | Beror det ofta på... | Lägg till... |
|---|---|---|
| för allmänt | otydligt mål eller för lite kontext | mål, målgrupp och situation |
| för långt | saknad längdbegränsning | max antal ord, punkter eller nivå |
| för tekniskt | fel ton eller nivå | “för vuxna nybörjare” och “undvik fackspråk” |
| för opålitligt | saknad kontrollinstruktion | “lista osäkerheter och vad som bör kontrolleras” |
| för platt | saknade exempel eller mottagare | vardagsexempel och tydlig målgrupp |
Fördjupning: Fördjupning utan tekniktyngd Det räcker att förstå detta: AI arbetar bättre när uppdraget innehåller riktning, sammanhang och kriterier. Du behöver inte kunna modellarkitektur för att bli en skicklig användare.
| PROVA DIREKT Skriv med egna ord vad fördjupning: hur ai tolkar din instruktion betyder i din situation. Ge ett konkret exempel och ett motexempel. | KONTROLLPUNKT Vad behöver du själv bedöma eller kontrollera innan du använder resultatet? |
|---|
När grunderna sitter kan deltagaren börja känna igen återkommande promptmönster. Ett promptmönster är en typ av uppdrag som kan användas många gånger med olika innehåll.
Det här är första steget mot ett personligt promptbibliotek. Det behöver inte vara avancerat. Det räcker att deltagaren sparar några formuleringar som fungerar och förbättrar dem över tid.
Spara mer än själva prompten Notera även vad prompten användes till, vilken modell eller funktion som användes, vad som fungerade och vad som behövde ändras. Då blir biblioteket lättare att uppdatera.
| 14. Promptmönster för vardag, arbete och lärande - översikt | ||
|---|---|---|
| Mönster | Använd när du vill... | Startprompt |
| Förklara enkelt | förstå ett begrepp | Förklara [ämne] för en vuxen nybörjare på enkel svenska. Använd högst fem punkter och ett vardagsexempel. |
| Sammanfatta och kontrollera | få överblick över text | Sammanfatta texten i fem punkter och lista vad jag behöver kontrollera själv. |
| Gör en plan | komma från idé till steg | Skapa en realistisk plan för [mål]. Dela upp i steg, tid, risker och första nästa åtgärd. |
| Förbättra text | redigera ett utkast | Gör texten tydligare, kortare och mer användbar för [målgrupp]. Förklara kort vad du ändrade. |
| Jämför alternativ | fatta beslut | Jämför [A] och [B] utifrån fördelar, nackdelar, risker och vad jag bör kontrollera innan beslut. |
| Ställ frågor först | undvika gissningar | Innan du svarar: ställ upp till fem frågor om sådan information som är nödvändig för ett bra svar. |
| Skapa checklista | göra något praktiskt | Gör en checklista för [uppgift] med steg, kontrollpunkt och vanliga misstag. |
| PROVA DIREKT Gör ett eget försök inom promptmönster för vardag, arbete och lärande innan du ber AI om facit. Be sedan om en enda ledtråd i taget. | KONTROLLPUNKT Kan du förklara eller göra uppgiften själv efter stödet? |
|---|
Promptmisstag är inte tecken på att man är dålig på AI. De är ofta bara tecken på att man har lämnat för mycket åt AI att gissa.
Felsök prompten - inte dig själv Ett svagt resultat är data. Fråga vilken byggsten som saknas, ändra en sak i taget och jämför. Det är så en återanvändbar metod byggs.
| 15. Vanliga promptmisstag och hur du undviker dem - översikt | ||
|---|---|---|
| Misstag | Vad händer? | Gör i stället |
| För vagt mål | Svaret blir allmänt. | Säg vad resultatet ska användas till. |
| För lite kontext | AI gissar situation och mottagare. | Ge bakgrund, målgrupp och ramar. |
| Inget format | Svaret blir svårt att använda. | Be om tabell, lista, plan, mejl eller checklista. |
| Fel ton | Texten känns inte rätt för mottagaren. | Beskriv tonen: vänlig, saklig, pedagogisk, kort. |
| För många mallar | Formen blir viktigare än syftet. | Använd modellen som stöd, inte som tvångströja. |
| Ingen iteration | Första svaret blir slutversion. | Be om nästa version med tydlig förbättring. |
| För stor uppgift | AI försöker lösa allt på en gång. | Dela upp arbetet i mindre steg. |
| Otydlig risknivå | AI kan låta säker även där kontroll krävs. | Be om osäkerheter, antaganden och kontrollpunkter. |
Watsons tips: Det vanligaste felet Det vanligaste promptfelet är inte dålig formulering. Det är otydlig avsikt. Om du vet vad svaret ska användas till blir prompten mycket lättare att skriva.
| PROVA DIREKT Skriv med egna ord vad vanliga promptmisstag och hur du undviker dem betyder i din situation. Ge ett konkret exempel och ett motexempel. | KONTROLLPUNKT Vad behöver du själv bedöma eller kontrollera innan du använder resultatet? |
|---|
Nu gör vi modellen praktisk. Fem case räcker för att deltagaren ska se hur promptmodellen fungerar i olika situationer: mejl, sammanfattning, plan, felsökning och presentation. Varje case kan användas i kursbok, deltagarblad, digital version och live-demo.
| VERKSTADSREGEL | VARFÖR |
|---|---|
| Testa med ofarligt material | Du kan fokusera på metod i stället för risk. |
| Ändra en byggsten i taget | Du ser vilken förändring som gav effekt. |
| Spara före och efter | Du tränar bedömning, inte bara produktion. |
Du behöver skriva ett vänligt men tydligt mejl till en kund, kollega eller föreningsmedlem.
Testa själv: Prompt att kopiera Skriv ett kort, vänligt och tydligt mejl till [mottagare]. Målet är att [mål]. Bakgrund: [situation]. Tonen ska vara professionell men mänsklig. Avsluta med ett tydligt nästa steg.
Kom ihåg: Följdprompt Förbättra mejlet genom att göra det kortare och lägga till två möjliga formuleringar för avslutningen.
Du har en text som är för lång eller svår att förstå.
Testa själv: Prompt att kopiera Sammanfatta texten nedan i fem punkter. Förklara de tre viktigaste begreppen på enkel svenska och lista vad jag behöver kontrollera innan jag använder sammanfattningen.
Kom ihåg: Följdprompt Gör sammanfattningen ännu enklare och markera vad som är fakta, tolkning och osäkerhet.
Du vill gå från idé till genomförande utan att drunkna i detaljer.
Testa själv: Prompt att kopiera Skapa en realistisk plan för [mål]. Dela upp den i steg, ungefärlig tidsåtgång, första åtgärd, risker och vad som kan vänta.
Kom ihåg: Följdprompt Gör planen mer realistisk för någon som bara har 30 minuter per dag.
Du har ett problem men vet inte var du ska börja.
Testa själv: Prompt att kopiera Hjälp mig felsöka [problem] steg för steg. Börja med att ställa upp till fem frågor som hjälper dig förstå situationen. Föreslå sedan första rimliga test, inte alla möjliga lösningar på en gång.
Kom ihåg: Följdprompt Gör felsökningen säkrare genom att lägga till vad jag inte bör göra innan problemet är klarlagt.
Du ska förklara något för andra och behöver en tydlig disposition.
Testa själv: Prompt att kopiera Skapa en disposition för en [längd]-minuters presentation om [ämne] för [målgrupp]. Målet är att de ska förstå [mål]. Ge rubriker, talarpunkter och en enkel avslutningsfråga.
Kom ihåg: Följdprompt Gör dispositionen mer engagerande och lägg till ett konkret exempel i varje huvuddel.
| PROVA DIREKT Skriv med egna ord vad praktisk promptverkstad betyder i din situation. Ge ett konkret exempel och ett motexempel. | KONTROLLPUNKT Vad behöver du själv bedöma eller kontrollera innan du använder resultatet? |
|---|
En standardprompt är en prompt du kan återanvända. Den ska inte vara perfekt. Den ska vara lätt att anpassa. Det viktiga är att den hjälper dig att komma igång på rätt nivå.
Minsta användbara standardprompt Hjälp mig med [uppgift]. Målet är [resultat]. Relevant bakgrund är [kontext]. Leverera som [format]. Fråga innan du börjar om viktig information saknas.
När deltagaren har en egen standardprompt blir AI-användningen mindre slumpmässig. Då finns en enkel startpunkt som kan användas i vardag, arbete, förening och lärande.
Standardprompten ska gärna vara personlig. Den bör spegla vilka uppgifter deltagaren faktiskt gör. En småföretagare behöver kanske mejl, offertutkast och beslutsunderlag. En lärare behöver kanske förklaringar, övningsfrågor och lektionsstrukturer. En privatperson behöver kanske brev, planering och sammanfattningar.
Kom ihåg: Grundmall Jag vill att du hjälper mig med [uppgift]. Målet är [önskat resultat]. Bakgrund: [relevant kontext]. Målgrupp: [vem resultatet är till för]. Format: [hur svaret ska se ut]. Ton: [hur det ska låta]. Begränsningar: [vad som ska undvikas]. Om något är osäkert, skriv det tydligt. Efter svaret: föreslå hur prompten kan förbättras.
Den sista meningen är viktig: “föreslå hur prompten kan förbättras.” Då använder du AI inte bara för att lösa uppgiften, utan också för att bli bättre på att beställa nästa uppgift.
| KVALITETSKONTROLL | |
|---|---|
| Är målet tydligt? | Är kontexten relevant och säker? |
| Är format och ton valda? | Finns ramar för längd eller risk? |
| Saknas viktig information? | Är granskningen planerad? |
| PROVA DIREKT Skriv med egna ord vad din egen standardprompt betyder i din situation. Ge ett konkret exempel och ett motexempel. | KONTROLLPUNKT Vad behöver du själv bedöma eller kontrollera innan du använder resultatet? |
|---|
Miniquizet ska inte kännas som ett prov. Det ska hjälpa deltagaren att låsa de viktigaste begreppen innan Modul 4 börjar använda promptmodellen i vardagen.
| 18. Miniquiz, reflektion och veckouppgift - översikt | |
|---|---|
| Fråga | Facit |
| Vad är en prompt? | En instruktion eller arbetsbeställning till AI. |
| Vad betyder mål? | Vad svaret ska uppnå eller användas till. |
| Varför är kontext viktig? | Den minskar gissningar och gör svaret mer relevant. |
| Vad gör format? | Det styr hur svaret ska se ut och gör det mer användbart. |
| Vad betyder iteration? | Att förbättra prompten eller svaret steg för steg. |
| Varför kan exempel hjälpa? | De visar stil, nivå och struktur snabbare än långa beskrivningar. |
| 18. Miniquiz, reflektion och veckouppgift - översikt |
|---|
| Testa själv: Hemuppgift Skapa tre promptar du faktiskt kan använda under veckan: en för vardag, en för arbete eller förening och en för lärande eller planering. Testa dem, förbättra dem och spara den bästa versionen. |
| PROVA DIREKT Skriv med egna ord vad miniquiz, reflektion och veckouppgift betyder i din situation. Ge ett konkret exempel och ett motexempel. | KONTROLLPUNKT Vad behöver du själv bedöma eller kontrollera innan du använder resultatet? |
|---|
Modul 3 ger deltagaren en metod för att styra AI. Det handlar inte om att skriva långa eller avancerade promptar. Det handlar om att ge rätt arbetsinformation och förbättra svaret steg för steg.
Den viktigaste modellen är M-K-F-T-B-E-I: Mål, Kontext, Format, Ton, Begränsningar, Exempel och Iteration. Den fungerar som en kompass, inte som ett tvång. I enkla uppgifter räcker ofta mål, kontext och format. I mer krävande uppgifter lägger du till ton, begränsningar, exempel och tydlig iteration.
Efter den här modulen ska deltagaren kunna se varför AI ibland ger vaga svar, hur man förbättrar prompten och hur man arbetar vidare efter första svaret.
I Modul 4 tar vi med oss promptmodellen in i vardagen. Där blir metoden konkret: planering, mejl, inköp, resor, felsökning, checklistor och vardagsbeslut. Modul 3 gav verktyget. Modul 4 visar hur verktyget används i praktiken.
Kom ihåg: Det du ska ta med dig En bra prompt är inte perfekt språk. En bra prompt ger AI rätt uppdrag, rätt sammanhang och rätt ramar. Sedan gör du arbetet bättre i nästa steg.
| PROVA DIREKT Skriv med egna ord vad sammanfattning och bro till modul 4 betyder i din situation. Ge ett konkret exempel och ett motexempel. | KONTROLLPUNKT Vad behöver du själv bedöma eller kontrollera innan du använder resultatet? |
|---|
De här promptkorten kan användas i kurs, digital version eller som kopierbara rutor i den färdiga boken.
Testa själv: Förklara enkelt Förklara [ämne] för en vuxen nybörjare på enkel svenska. Använd högst fem punkter, ett vardagsexempel och avsluta med vad jag bör kontrollera själv.
Testa själv: Sammanfatta och kontrollera Sammanfatta texten nedan i fem punkter. Lista därefter vad som är säkert, vad som är osäkert och vad jag behöver kontrollera innan jag använder svaret.
| Bilaga A. Kopierbara promptkort - översikt |
|---|
| Testa själv: Gör en plan Hjälp mig skapa en steg-för-steg-plan för [mål]. Utgå från [bakgrund]. Presentera planen i en tabell med steg, åtgärd, tidsåtgång, risk och nästa beslut. |
Testa själv: Förbättra text Förbättra texten nedan så att den blir tydligare, kortare och mer användbar för [målgrupp]. Behåll betydelsen och förklara kort vad du ändrade.
| Bilaga A. Kopierbara promptkort - översikt |
|---|
| Testa själv: Jämför alternativ Jämför [alternativ A] och [alternativ B] utifrån fördelar, nackdelar, risker, kostnad, tidsåtgång och rekommendation. Avsluta med vad jag bör kontrollera innan beslut. |
Testa själv: Kvalitetsgranska AI-svar Granska svaret nedan. Leta efter oklarheter, antaganden, saknade fakta och möjliga fel. Föreslå en bättre version och ange vad som bör verifieras.
| PROVA DIREKT Skriv med egna ord vad betyder i din situation. Ge ett konkret exempel och ett motexempel. | KONTROLLPUNKT Vad behöver du själv bedöma eller kontrollera innan du använder resultatet? |
|---|
| Bilaga B. Sju dagar med promptkompassen - översikt | ||
|---|---|---|
| DAG | ÖVNING | BYGGSTEN I FOKUS |
| 1 | Gör om en vag fråga till ett tydligt mål. | Mål |
| 2 | Lägg till mottagare, situation och relevant bakgrund. | Kontext |
| 3 | Be om samma innehåll som lista, tabell och plan. | Format |
| 4 | Jämför två konkreta tonbeskrivningar. | Ton |
| 5 | Sätt längdgräns och be AI markera osäkerhet. | Begränsningar |
| 6 | Ge ett kort exempel på önskad struktur. | Exempel |
| 7 | Förbättra ett svar i två rundor och spara bästa versionen. | Iteration |
| PROVA DIREKT Skriv med egna ord vad betyder i din situation. Ge ett konkret exempel och ett motexempel. | KONTROLLPUNKT Vad behöver du själv bedöma eller kontrollera innan du använder resultatet? |
|---|
| Bilaga C. Min promptlogg - översikt | |
|---|---|
| FÄLT | MIN ANTECKNING |
| Uppgift och mål | |
| Prompt version 1 | |
| Vad fungerade? | |
| Vad saknades eller blev fel? | |
| Ändring till version 2 | |
| Vad behöver kontrolleras? | |
| Prompt att spara | |
| När ska jag använda den? | |
| Min nästa förbättring | |
| Datum och användningssituation | |
| Målgrupp och önskat resultat | |
| Källor eller underlag som användes | |
| Fakta som verifierades | |
| Följdprompt som förbättrade svaret | |
| Slutligt beslut: använd / ändra / avstå |
Min bästa prompt ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Min viktigaste följdprompt ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Varför den fungerar och när den inte ska användas ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Slutkontroll före återanvändning □ Målet och mottagaren är fortfarande aktuella. □ Platshållare och exempel är utbytta mot rätt underlag. □ Känsliga eller onödiga uppgifter är borttagna. □ Format, längd och ton passar den nya situationen. □ Fakta, osäkerheter och slutligt beslut ska granskas av mig. Min nästa testversion ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
| PROVA DIREKT Skriv med egna ord vad betyder i din situation. Ge ett konkret exempel och ett motexempel. | KONTROLLPUNKT Vad behöver du själv bedöma eller kontrollera innan du använder resultatet? |
|---|
När ett AI-svar blir svagt behöver du sällan börja om från noll. Ofta räcker det att hitta vilken del av arbetsbeställningen som saknas. Tabellen nedan fungerar som ett snabbt diagnosverktyg: börja med symptomet, välj den troligaste orsaken och gör en riktad justering.
| SYMPTOM | TROLIG ORSAK | BÄSTA JUSTERING |
|---|---|---|
| Svaret blir allmänt | Målet eller mottagaren är otydlig. | Beskriv vad resultatet ska användas till och för vem. |
| Svaret blir för långt | Format eller längdgräns saknas. | Ange maxlängd, antal punkter eller önskad tabell. |
| AI fyller i fakta | Underlag saknas eller gissning tillåts. | Ge källmaterial och kräv att osäkerhet markeras. |
| Tonen känns fel | Relation, mottagare eller ton saknas. | Ange ton, situation och ord som ska undvikas. |
| Svaret går inte att använda | Leveransformatet är oklart. | Be om exempelvis checklista, mall, tabell eller färdigt utkast. |
| Resultatet varierar mycket | För få ramar eller exempel. | Lägg till fasta kriterier, struktur och ett kort exempel. |
| Svaret verkar korrekt men kan vara fel | Ingen kontrollpunkt finns. | Be AI skilja fakta, antaganden och sådant som måste verifieras. |
Testa själv: A/B-testa en prompt Välj en prompt som gav ett mediokert svar. Spara originalet som version A. Ändra bara en byggsten - exempelvis mål, kontext eller format - och kör version B. Jämför sedan relevans, tydlighet, användbarhet och kontrollbehov. Ändra en sak i taget, annars vet du inte vad som gjorde skillnad.
| Bilaga D. Promptdiagnosen - översikt | |
|---|---|
| SPARA PROMPTEN NÄR DU KAN SVARA JA | KVALITETSKONTROLL |
| Ger prompten ett användbart resultat? | Är mottagare och användning tydliga? |
| Är känsliga uppgifter borttagna? | Är fakta och osäkerhet möjliga att kontrollera? |
| Vet du vilket nästa steg är? | Har du noterat vad som förbättrades? |
| Kompasstanken Den bästa prompten är inte den som ser mest avancerad ut. Det är den som hjälper dig att få ett användbart resultat, förstå vad som behöver kontrolleras och förbättra arbetet nästa gång. Rätt verktyg: använd originalkälla eller webbsökning för aktuell fakta, kalkylblad för säkra beräkningar och ansvarig expert när konsekvensen är hög. En bättre prompt kan inte kompensera för fel verktyg. |
|---|
| PROMPTENS FEMMINUTERSKONTROLL □ Resultatet och mottagaren är tydliga. □ Underlaget är relevant, tillåtet och tillräckligt. □ Format, ton och längd gör svaret användbart. □ Osäkerhet, källor och kontrollbehov syns. □ Nästa steg och mänskligt beslut är namngivna. |
PRÖVA / REFLEKTERA / GÅ VIDARE
Resultat att ta med digEn återanvändbar prompt med platshållare och en tydlig granskningspunkt.
Gör övningen och klara kunskapskontrollen för att markera modulen som genomförd.
Sparas bara i den här webbläsaren. Detta är egen progression, inte ett kursintyg.